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专业，我的老父亲问我，你为什么不报考中医学院呢？
我对父亲说，我更喜欢那个专业。父亲就笑了，他对我说，喜欢和爱是两回事，你现在要确定，你是选择爱还是选择喜欢！
我当时就楞住了，我从六岁开始同父亲学习中医，父亲每天逼迫我背一个药方，熟悉一种中药，这样的曰子持继了十年！
我想了好久，我想我是一个专情的人，我用十年时间爱上了中医，它教会了我怎么面对人生，教我认识这个宇宙，认识人与自然的关系，懂得人生的道理！
难道就因为喜欢就要移情别恋吗？不能，绝对不能，我用整整一晚上的时间终于让自己明白了，我爱中医，我爱它在历史长河中的沉淀，爱它用伟大的胸怀哺育了几仟年的文明。所以，我义无返顾的报考了我们学校的中医学院。
当时我的班主任很不理解，她问我：你的成绩能考上西医的专业，为什么一定要考中医学院，为什么要这么委屈自己，难道是因为你父亲吗？
我知道，她是好心，但是她不懂中医，不懂中医是什么，她只知道西医发展的很快，西医以光速占领着医学市场，她认为我学中医是委屈自已！
只有我自己知道，我不委曲，因为我知道中医是什么，西医无论怎样发展，它也只是一种医学，而中医不同，它承载的是一个民族的灵魂，它承载着一个民族的希望，它托起的是一个民族的脊梁，中华不灭，中医不灭！”
“中华不灭，中医不灭！”
学生站起来，他们热情的高呼，更有一些洒下了激动的泪水，这不仅仅是一节课，很多年以后，当这些学生成长成为未来中医的希望之时，他们还记得当年华文昊课堂上的讲课。
它托起的是一个民族的脊梁，中华不灭，中医不灭！
大二三班的掌声一波高比一波，呼声一声比一声高涨！周边的教室都不知道发生了什么事。
有几个班的学生偷偷的跑出来站在窗外，看看到底发生了什么，但凡站在窗外的学生没有一个愿意离开，人越聚越多！
乔光北坐在办公室里，不时的听到对面教学楼里传来的掌声与呼喊声！这是谁的课，怎么学生们这么热情！
乔光北放下手里的中医文选，然后下了楼。他远远的就看到三班教室外面挤着很多学生，但却一点声音都没有，只有华文昊铿锵有力的声音，时而爆发出来的掌声与笑声能振聋发聩。
乔光北走近了仔细的听着，华文昊的每句话都传到他的耳朵。学生们的掌声，笑声，不时飘出教室，当乔光北听到华文昊最后一句话时，就连他这个不易受到情绪感染的人都有种热泪盈框的感觉！
当华文昊宣布这节课结束的时候，乔光北才迅速的离开。
“没想到华老师的课讲的这么好，我是不是误会他了，只是不知道他的医术怎么样，明天的交流会不让他参加是不是一个错误！”
乔光北的骨子里和华文昊一样，有对中医的热爱，但是他却从没想过要怎样去发扬中医，因为这实在是一个艰巨无比的路。
谁会像华文昊那样，在自己的学生面前宣称，三年之内要让全世界都知道中医，这是什么气魄！这完全是置死地而后生的做法！
就连乔光北都为之动容，他摇着头，沉思着，反醒着！
等回到他的办公室，他拿起笔，把第二天交流团到中医院的流程重新写了一遍！然后才长长的舒了一口气。
“既然你对中医如此热爱，我就帮你一把，希望明天你能给我们一个惊喜，能够让美国佬对我们的中医刮目相看，希望有一天你能实现今天的诺言，让中医走向世界！”
乔光北本想叫华文昊过来，但还是放弃了这个想法，他觉得能说做出这样事情的年轻人，能把一节中医课讲得让人热血沸腾的年轻人，是不需要他特别交代！
我们的教育就是因为太循规蹈矩，所以才培养不出特别有姓格的人才，乔光北会心的笑了笑！
在听完这节课后，他对华文昊的印像完全改变了！
中医，需要像他一样的年轻人，需要这样热血的青年，有这样的人中医才能发展。怪不得，形容年轻人是初升的朝阳，形容老年人就是夕阳红，这就是差距。
乔光北一瞬间有了一种奇怪的感觉，中医的未来好像就压在这个年轻人身上了。
乔光北脸上露出一丝笑容，然后拿起电话，他要向人民医院工作的学生问一下，这个华文昊有什么奇特之处，为什么曲院长要大力推荐他到中医学院！
他的医术是否真的那么厉害！
（未完待续）